推动中国双元制教育型升级：

通过德国双元制教育系统及职业教育新科目鉴定机构交流学习与制造业龙头企业生产线观摩相结合，名校课程学习与名企参访相呼应的考察形式，深入了解双元制职业教育精髓。

促进中国教育理念变革：

了解德国双元制职业教育体系和特点，职业教育和教学理念的发展过程。学习企业与大学的合作理念与策略及合作模式。掌握将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合的有效方法。

体验德国文化氛围：

斯图加特体验新王宫的宏伟，金融区的繁华，美因河的延绵。前往比利时首都布鲁塞尔，感受气势宏伟、哥特式文艺复兴时期的艺术精粹。

德国制造业双元制职业教育考察主旨：

乌珀塔尔大学课程培训

伍伯塔尔大学是德国优秀的国立综合性研究型大学，它于1972年由5所大学及研究所合并而成，许多专业院系的历史可以追溯到19世纪。伍伯塔尔大学在知名媒体的德国大学排名中多次位列10－20多名，部分专业在德国乃至国际上都名列前茅。

奔驰斯图加特工厂参访

世界上最高档汽车品牌之一，其完美的技术水平、过硬的质量标准、推陈出新的创新能力令人称道。参观奔驰顶级车型生产工厂，全部使用机器人手臂进行组装，智能生产的同时也缩短了单位产品的下线时间，运用传感以及监视系统全程保证每一个加工步骤的准确性。

科隆应用科技大学课程培训

德国应用科技类大学中最大的大学，专业设置国际化，注重理论联系实际，在应用研究方面首屈一指。通过科学和实践的紧密联结使培训课程与企业发展很好的统一起来，解决制造型企业面临的转型升级问题，揭秘智能化根本，收获德国企业的管理经验和工业4.0的真正内涵。

选择参加德国制造业双元制职业教育考察之旅的理由

2015年11月16日，教育部、发展改革委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。这标志着我国高等教育“重技重能”时代即将来临， 标志着对“手”的教育的理性回归。《意见》指出，要破解人才培养与经济社会发展需求的结构性矛盾，必须加强顶层设计，实行高等教育分类改革，解决部分地方高校的办学定位问题，引导这些高校走与地方经济社会发展和产业技术进步融合发展之路。高校治理结构、专业体系、课程、教学、师资结构等方面都是转型发展过程中所要涉及的任务，这是全方位、系统性的改革。实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上。把行业企业的一线需要作为毕业设计选题来源，全面推行案例教学、项目教学。